လူမ်ိဳး

NationalityI have grown past hate and bitterness
I see the world as one
Yet though I can no longer hate
My son is still my son
All men at God’s round table sit
And all men must be fed
But this loaf in my hand
This loaf is my son’s bread.
Nationality
လူမ်ိဳးI have grown past hate and bitterness
ငါ ဟာ အမုန္းေတြ နာက်ည္းခ်က္ေတြ ကို ေက်ာ္လြန္ ၾကီးၿပင္လာခဲ ့ပါၿပီး
လူမ်ိဳးေရးနဲ ့ပတ္သက္လို ့မုန္းတီးစိတ္ေတြ နာက်ည္းစိတ္ေတြဟာ အသက္အရြယ္ၾကီးလာလို ့ရင္ ့က်က္လာလို ့မရွိေတာ့ပါဘူး...
I see the world as one
ငါဟာ ကမၻာၾကီးကို တခုတည္းလို ့ၿမင္လာပါၿပီး
လူမ်ိဳးအားလံုးကို တစ္ခုတည္း အားလံုးဟာ ညီအစ္ကိုေတြပါလို ့
ၿမင္တက္လာပါၿပီး
Yet though I can no longer hate
ငါဟာ အမုန္းေတြမရွိေတာ ့ေပမယ္ ့လဲ
My son is still my son
ွငါ့သားကေတာ ့ငါ ့သားပါပဲ
All men at God’s round table sit
ဘုရားသခင္ရဲ ့စားပြဲ၀ိုင္းမွာ အားလံုးညီမ်ွစြာ ထိုင္ေနခြင္ ့ရမယ္
And all men must be fed
လူသားအားလံုးဟာ တူညီစြာ ေကြ်းေမြးတာကို လဲခံရမယ္
But this loaf in my hand
ဒါေပမယ္ ့ငါလက္ထဲက ေပါင္မုန္ ့ဟာ
This loaf is my son’s bread.
ငါ ့သားရဲ ့ေပါင္ မုန္ ့ပါပဲ Show/Hide

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>

ၿမန္မာၿပည္ပညာေရးအေၾကာင္း

ဥာဏ္အမ်ိဳးမ်ိဳးအဖံုဖံု


ကြၽန္မ မႏွစ္က ျမန္မာျပည္ကို ပထမဦးဆံုး ေရာက္ခဲ့တုန္းက ရန္ကုန္မွာ တစ္လေနရင္း ျမန္မာလူမႈေရး အေၾကာင္း စိတ္၀င္စားစရာေတြ အစံု သိခြင့္ရခဲ့ပါတယ္။ ကြၽန္မက တကၠသိုလ္မွာ ပညာေရး ပါရဂူဘြဲ႕အတြက္ စာတမ္းျပဳစုေနတဲ့သူ ျဖစ္တဲ့ အေလ်ာက္ ျမန္မာပညာေရး စနစ္အေၾကာင္း အထူးျပဳ စူးစမ္းရင္း ျမန္မာ သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႔ ပညာေရးနဲ႔ ဆိုင္တဲ့ ကိစၥေတြကို ခဏခဏ ေဆြးေႏြးမိတတ္ၾကပါတယ္။


သူတို႔ ေျပာတာေတြထဲမွာ တစ္ခုက ကြၽန္မအေနနဲ႔ သိပ္အံ့ၾသစရာ မေကာင္းဘူးဆိုရင္ မမွားပါဘူး။ သူတို႔ ေျပာတာ က ျမန္မာျပည္မွာ တကၠသိုလ္ ၀င္စာေမးပြဲ ေအာင္စာရင္း အရ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္း၀င္ခြင့္ သတ္မွတ္ထား ေတာ့ အမွတ္သိပ္ေကာင္းရင္ သိပၸံကို ေလ့လာခြင့္ရၿပီး အမွတ္မေကာင္းရင္ ၀ိဇၨာပညာရပ္ကိုပဲ ေလ့လာခြင့္ရတယ္။ အမွတ္ အေကာင္းဆံုးပဲ ဆိုရင္ ဆရာ၀န္အျဖစ္ ဒါမွမဟုတ္ အင္ဂ်င္နီယာအျဖစ္ အလုပ္ လုပ္ႏိုင္တယ္။

ဒီအခ်က္ေတြက ဘာျဖစ္လို႔ ကြၽန္မအေနနဲ႔ အံ့ၾသစရာေကာင္းသလဲ ဆိုေတာ့ ဒါေတြက အေမရိကန္ပညာေရး စနစ္နဲ႔ မတူပါဘူး။ အေမရိကန္ႏိုင္ငံမွာ ကေတာ့ အထက္တန္းေက်ာင္းၿပီးလို႔ တကၠသိုလ္ကိုတက္ခ်င္ရင္ အက္စ္ေအတီ (SAT) လို႔ေခၚတဲ့ စာေမးပြဲတစ္ခုကို ေျဖရေပမယ့္ အသက္ေမြး ၀မ္းေက်ာင္း ၀င္ခြင့္က ဒီစာေမးပြဲရဲ႕ အမွတ္ စာရင္းေပၚမွာ မတည္ပါဘူး။ အမွတ္ေကာင္းရင္ ဂုဏ္ရွိတဲ့ တကၠသိုလ္မွာ ၀င္ခြင့္ရမွာပဲ။ အမွတ္မေကာင္းဘူး ဆိုရင္ေတာ့ ေကာင္းတဲ့ တကၠသိုလ္ မ၀င္ႏိုင္ဘူးဆိုတာက ျဖစ္ႏိုင္ေပမယ့္ တကၠသိုလ္ ၀င္ခြင့္ဆိုတာ SAT အမွတ္ အျပင္ အထက္တန္း ေက်ာင္းမွာရတဲ့ အမွတ္၊ အားကစားနဲ႔ တျခား ေက်ာင္းအျပင္ အလုပ္ေတြ၊ ဆရာ၊ ဆရာမရဲ႕ ေထာက္ခံစာေတြ အေပၚ မွာတည္တယ္။ (ဒီ ေက်ာင္းအျပင္ အလုပ္ေတြ ဆိုတာ ဂီတ၊ အႏုပညာ၊ ေခါင္းေဆာင္မႈ စတဲ့ အရည္အခ်င္း ေတြကို ေဖာ္ျပႏိုင္တဲ့ ကိစၥေတြပါပဲ။) ဥပမာ ေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္က SAT မွာ အမွတ္ ေကာင္းေကာင္း ရေပမယ့္ အထက္တန္းေက်ာင္း မွာရတဲ့ အမွတ္က မေကာင္းရင္ ဒါမွမဟုတ္ ေက်ာင္းအျပင္ ကိစၥ သိပ္မပါ၀င္ဖူးဘူး ဆိုရင္ အေကာင္းဆံုး တကၠသိုလ္ေတြကို ၀င္ခြင့္ရခ်င္မွရ မယ္။ ဒါေပမယ့္ တကၠသိုလ္ ၀င္ခြင့္ ရၿပီးရင္ေတာ့ ႀကိဳက္တဲ့ ဘာသာရပ္ကို ေလ့လာလို႔ရတယ္။


ဒီ အေမရိကန္စနစ္မွာ တကၠသိုလ္ ေရာက္ရင္ ဘယ္ဘာသာရပ္ ေလ့လာမယ္ဆိုတဲ့ ဆံုးျဖတ္ ခ်က္ကို အထက္တန္း ေက်ာင္းၿပီးတာနဲ႔တန္း ဆံုးျဖတ္ရတာ မဟုတ္ဘူး။ မ်ားေသာအားျဖင့္ ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေတြက တကၠသိုလ္ ေရာက္ၿပီး တစ္ႏွစ္၊ ႏွစ္ႏွစ္ၾကာၿပီးမွ အဓိကအ ထူးျပဳ ဘာသာရပ္ကို ေရြးၾကရတယ္။ ေနာက္ၿပီး ဘီေအ(B.A)၊ ဘီအက္စ္စီ (B.Sc) ဘြဲ႕ရၿပီးမွ ဆရာ၀န္၊ ေရွ႕ေန၊ ဆရာမျဖစ္ခ်င္ရင္ အထူး စာေမးပြဲ ေနာက္တစ္ခု ထပ္ေျဖရတယ္။ ဒီ အထူး စာေမးပြဲဆိုတာ (၀ိဇၨာနဲ႔ သိပၸံပညာရပ္ေတြ အတြက္) ဂ်ီအာရ္အီး GRE, (ဥပေဒအတြက္) အယ္လ္ဆတ္ LSAT, (ေဆးတကၠသိုလ္အတြက္) အမ္ခတ္ MCAT ျဖစ္ၿပီး အမွတ္အရ ဘြဲ႕လြန္ သင္တန္း ၀င္ခြင့္ ရ၊ မရ ဆံုးျဖတ္ၾကတယ္။ GREက အပိုင္း ၃ ပိုင္းခြဲထားၿပီး တစ္ပိုင္းက သခ်ၤာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ေမးခြန္းေတြကိုေျဖရတယ္။


ေနာက္တစ္ပိုင္းက ဘာသာစကားနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ေမးခြန္းေတြကို ေျဖရတယ္။ ေနာက္တစ္ပိုင္းမွာ က်ေတာ့ စာစီစာကံုး ေရးရတာပါ။ ၀ိဇၨာပညာ ရပ္ကိုေလ့လာခ်င္တဲ့ သူေတြအတြက္ သခ်ၤာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ အပိုင္းမွာရတဲ့ အမွတ္က အေရးမႀကီးပါဘူး။ ဥပမာ ကြၽန္မ ပညာေရး ပါရဂူ သင္တန္းကို ၀င္ခြင့္ရဖို႔ ေလွ်ာက္တုန္းက ကြၽန္မက သခ်ၤာကို သိပ္မကြၽမ္းက်င္ေပမယ့္ ပါရဂူ သင္တန္းကို ၀င္ခြင့္ရခဲ့ပါတယ္။

အေမရိကန္ စနစ္နဲ႔ ျမန္မာစနစ္ကို ႏိႈင္းယွဥ္ ၾကည့္ရင္ဥာဏ္အေၾကာင္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ျခားနားတဲ့ ယူဆခ်က္ေတြ အမ်ဳိးမ်ဳိးရွိတယ္ ဆိုတာကို ျမင္ႏိုင္တယ္။ ျမန္မာစနစ္အရ ဥာဏ္ကို ဘယ္လို ျမင္သလဲ ဆိုတာ စဥ္းစားစရာ ေကာင္းပါတယ္။ ကြၽန္မ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ရွိတုန္းက ပညာမွာ အသိပညာ၊ အတတ္ပညာ ဆိုၿပီး ပညာႏွစ္မ်ဳိးရွိတယ္ လို႔ သိရတယ္။ အတတ္ပညာက အမ်ဳိးမ်ဳိး ရွိပံုရေပမယ့္ ျမန္မာ စာေမးပြဲစနစ္ အရဆိုရင္ အသိပညာကေတာ့ တစ္မ်ဳိးပဲ ရွိတယ္လို႔ ယူဆပါတယ္။ ဒီစနစ္အရ သိပၸံကို နားလည္ႏိုင္တဲ့ လူေတြက စာေပ၊ သမိုင္း၊ အႏုပညာကို နားလည္ႏိုင္တဲ့ လူထက္ ပိုဥာဏ္စြမ္းၾကတယ္လို႔ ဆိုလိုခ်င္ပံုပါပဲ။

ျမန္မာစနစ္မွာ ေကာင္းတာက အေရးႀကီးတဲ့ အလုပ္ အတြက္ အေကာင္းဆံုး ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေတြပဲ လုပ္လို႔ လူမႈေရး အတြက္ ေကာင္းတဲ့အျပင္ ဒီအေရးႀကီးတဲ့ အလုပ္အတြက္ ၀န္ထမ္း အလံုအေလာက္ရွိမယ္။ ေတာ္တဲ့ အင္ဂ်င္ နီယာရွိရင္ ခိုင္တဲ့ တံတားရမွာပဲ။ အခု အေမရိ ကန္ႏိုင္ငံမွာ ျပႆနာတစ္ခုက ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမ အလံုအေလာက္ မရွိဘူး။ အလုပ္၀င္ခြင့္ကို စာေမးပြဲ အမွတ္အရ သတ္မွတ္ ဆံုးျဖတ္ရင္ ဒီျပႆနာ ရွိမွာမဟုတ္ဘူးလို႔ ကြၽန္မ ထင္မိတယ္။

အေမရိကန္ စနစ္ကေတာ့ ဥာဏ္ဆိုတာ အမ်ဳိးမ်ဳိးရွိတယ္လို႔ ယူဆေတာ့ အဲဒီ ဥာဏ္အမ်ဳိး မ်ဳိးကို စစ္ခ်င္ရင္ စစ္တမ္းထုတ္နည္း အမ်ဳိးမ်ဳိး သံုးရတယ္။ ဒါ့အျပင္ ဒီယူဆခ်က္ အရ သိပၸံနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္က အေရးႀကီးဆံုးပဲ ဆိုတာ မဟုတ္ဘူး။ ၿပီးခဲ့တဲ့ႏွစ္ ၁၀၊ ၂၀ အတြင္းမွာ အေမရိကန္ ႏိုင္ငံမွာ ဥာဏ္အေၾကာင္း ယူဆခ်က္ေတြ အမ်ားႀကီး ေျပာင္းလဲလာခဲ့တယ္။ ၁၉၈၃ မွာ ေဟာင္း ၀ဒ္ဂါရ္ဒနာ(Howard Gardner)ဆိုတဲ့ ပညာေရး ပါေမာကၡ တစ္ေယာက္က ဥာဏ္အမ်ဳိးမ်ဳိးအေၾကာင္း စာအုပ္တစ္အုပ္ ေရးခဲ့တယ္။ ဒီစာအုပ္ မွာ သူ႔ရဲ႕ ဥာဏ္မ်ဳိးစံု သီအိုရီ(Theory of Multiple Intelligences) ဆိုတာကို ရွင္းျပတယ္။

သူ႔သီအိုရီ အရ ဘာသာစကားနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ဥာဏ္ (Linguistic Intelligence)၊ ယုတၱိနဲ႔ သခ်ၤာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္ (Logical-Mathematical Intelligence)၊ ဂီတနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ဥာဏ္ (Musical Intelligence)၊ ကိုယ္နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္ (Bodily-Kinesthetic Intelligence))၊ ေနရာနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ဥာဏ္(Spatial Intelligence)၊ ဆက္ဆံေရးနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ဥာဏ္ (Interpersonal Intelligence)၊ မိမိကို နားလည္မႈနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္ (Intrapersonal Intelligence) ဆိုတဲ့ ဥာဏ္ ၇ မ်ဳိးရွိတယ္လို႔ ဆိုပါတယ္။
အဲဒီဥာဏ္ေတြကို ပိုနားလည္ေအာင္ ကြၽန္မ အျမင္ကို နည္းနည္း ရွင္းျပခ်င္ပါတယ္။ ဥပမာ လူတစ္ေယာက္က ဘာသာစကားနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္စြမ္းရင္ ဘာသာစကားေတြကုိ လြယ္လြယ္ သင္ႏိုင္ၿပီး စကားအဓိပၸာယ္ကို ေကာင္းေကာင္း ေျပာျပႏိုင္တယ္ဆို ေတာ့ စာေရးဆရာ/ဆရာမ၊ ကဗ်ာဆရာ/ဆရာမ၊ ေရွ႕ေနအေနနဲ႔ အလုပ္လုပ္ရင္ အဆင္ေျပမွာပဲ။ ယုတၱိနဲ႔ သခ်ၤာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္စြမ္းရင္ သဘာ၀ သိပၸံနဲ႔ ဆိုင္တဲ့ အလုပ္မွာ ကြၽမ္းက်င္မယ္။


ဂီတနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္စြမ္းရင္ ဂီတစာဆို၊ ဂီတသမား အေနနဲ႔ ပန္းဆြတ္မယ္။ ကိုယ္နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္မွာ စြမ္းရင္ေတာ့ အားကစား၊ အက ဟန္က်မယ္။ ေနရာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္စြမ္းတဲ့ လူက်ေတာ့ ပစၥည္းေတြကို ဘယ္လို ေနရာတက် ထားသင့္ သလဲလို႔ စိတ္ကူးႏိုင္လို႔ ဗိသုကာ၊ အင္ဂ်င္နီယာ အေနနဲ႔ အလုပ္လုပ္ရင္ ကြၽမ္းက်င္မယ္။ ဆက္ဆံေရးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္စြမ္းသူ ကေတာ့ လူေတြရဲ႕ အမူအရာ၊ စိတ္ခံစားမႈကို ေကာင္းေကာင္း နားလည္ ႏိုင္လို႔ ေစ်းေရာင္းသူ၊ ေခါင္းေဆာင္၊ အၾကံေပး စတဲ့အလုပ္ေတြမွာ ေပါက္ေျမာက္မယ္။ မိမိ ကိုယ္ကို နားလည္မႈနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္စြမ္း ရင္ေတာ့ သူ႔ကိုယ္သူ ေကာင္းေကာင္း နားလည္တဲ့ သူျဖစ္လို႔ ဘာအလုပ္မွာျဖစ္ျဖစ္ အက်ဳိးရွိမွာပဲ။ ေနာက္ၿပီး တျခား ဘာဥာဏ္ေတြ ရွိပါလိမ့္ဦးမလဲ လို႔ ေတြးၾကည့္ၾကပါစို႔။


ဥပမာ ကိုယ္က်င့္ တရားနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ဥာဏ္(Moral Intelligence) စကၡဳနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ဥာဏ္ (Visual Intelligence), အခ်က္အျပဳတ္နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္ (Culinary Intelligence) စတဲ့ဥာဏ္ေတြလည္း ရွိမွာပဲ။ ဂါဒနာရဲ႕အဆိုအရ ဥာဏ္ေတြက ၀ါသနာပဲ ဆိုတဲ့ အယူအဆက သိပ္မမွန္ပါဘူး။ ေနာက္တစ္ခု က တခ်ဳိ႕ လူေတြက ဥာဏ္ရွိၿပီး၊ တခ်ဳိ႕က ဥာဏ္မရွိဘူး ဆိုတာလည္း မဟုတ္ဘူး။ တကယ္တမ္းေတာ့ လူေတြက ကိုယ္စီ ကိုယ္ငွ ဥာဏ္တစ္မ်ဳိးစီ ရွိၿပီး လူတိုင္းမွာ Unique Combination of Intelligence လို႔ေခၚတဲ့ တစ္မ်ဳိးစီ သူ႔နည္း သူ႔ဟန္နဲ႔ ဥာဏ္ေတြ ေပါင္းစုထားတာရွိၾကတယ္။


ဥပမာ ကြၽန္မက ေနရာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္နဲ႔ ယုတိၱနဲ႔ သခ်ၤာနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္မွာ သိပ္မစြမ္းဘဲ ဘာသာစကားနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္နဲ႔ ဆက္ဆံေရးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ဥာဏ္မွာ ပိုအားသန္လို႔ အင္ဂ်င္နီယာ အျဖစ္လုပ္ရင္ မေပါက္ေျမာက္ ႏိုင္ေပမယ့္ ေက်ာင္းဆရာမ အျဖစ္လုပ္ရင္ ပိုအဆင္ေျပတယ္။ သို႔ေသာ္လည္းပဲ ဇာတိဥာဏ္ ရွိေပမယ့္ အဲဒီ ဥာဏ္ရင့္သန္ဖို႔ အခြင့္မရွိရင္ေရာ၊ ကိုယ္ပိုင္ ႀကိဳးစားမႈ မရွိရင္ေရာ ဇာတိဥာဏ္ရဲ႕ အစြမ္းအစ ေပၚမထြက္လာႏိုင္ဘူး။

ဒီေတာ့ ေက်ာင္းမွာ ကေလးေတြက ဥာဏ္မ်ဳိးစံုကို ရင့္သန္ဖို႔ အခြင့္ရွိဖို႔ အထူးလိုအပ္တယ္လို႔ ကြၽန္မ ျမင္တယ္။ အဲဒီသီအိုရီက အေမရိကန္ ပညာေရး စနစ္မွာ တစ္စတစ္စ အရာတြင္လာလို႔ တကၠသိုလ္၀င္ဖို႔ လိုအပ္ခ်က္ေတြ ကလည္း ေျပာင္းလဲလာၿပီး ၀င္ခြင့္က စာေမးပြဲ အမွတ္စာရင္းတစ္ခုတည္း အေပၚ မွာတည္တယ္ဆိုတာ မဟုတ္ေတာ့ဘူး။

ျမန္မာႏိုင္ငံနဲ႔ အေမရိကန္ႏိုင္ငံက ဥာဏ္အေၾကာင္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ယူဆခ်က္ေတြ မတူဘူးဆိုေတာ့ ပညာေရး စနစ္ေတြကို ႏိႈင္းယွဥ္လို႔ မလြယ္ေပမယ့္ ႏွစ္ႏိုင္ငံစလံုးက တစ္မ်ဳိးစီ လူငယ္ေတြအတြက္ အက်ဳိးရွိပါတယ္။ ေနာက္ဆိုရင္ ကြၽန္မ ျမန္မာ ပညာေရးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ယူဆခ်က္ေတြအေၾကာင္း ပိုေလ့လာ ခ်င္ပါတယ္။

ဥပမာ ျမန္မာျပည္မွာရွိတုန္းက ကာယအင္အားနဲ႔ ဥာဏအင္အား အေၾကာင္း ၾကားဖူးေပမယ့္ ဒီအင္အားႏွစ္ခုက ဘယ္လိုကြာ သလဲဆိုတာ ကြၽန္မ စိတ္၀င္စားတယ္။ ကာယ အင္အားက ကိုယ္နဲ႔ပတ္သက္ တဲ့ဥာဏ္နဲ႔ ဆင္သလားဆိုတာ ကြၽန္မ စဥ္းစားေနပါတယ္။ ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ ကြၽန္မ ဒီအေၾကာင္း ေတြကိုေလ့လာေဆြးေႏြးရင္ တျခားပညာေရးကို စိတ္၀င္စားတဲ့ လူေတြက ျမန္မာ့ယဥ္ေက်းမႈနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့လည္း ဗဟုသုတ ရၾကမယ္လို႔ ယူဆပါတယ္။
ႏွင္းဆီ


(ႏွင္းဆီဟာ ေကာ္နဲလ္တကၠသိုလ္မွာ ပညာေရးဆိုင္ရာ ပါရဂူဘြဲ႕ တက္ေရာက္ေနတဲ့ အေမရိကန္ေက်ာင္းသူ ျဖစ္ပါတယ္။ အမည္ရင္းက Rose Metro ျဖစ္ၿပီး သူဟာ ေကာ္နဲလ္တကၠသိုလ္မွာပဲ ျမန္မာစာကို သင္ယူခဲ့ပါတယ္။ သူ ျမန္မာစာ ေလ့လာေနတာ ႏွစ္ေပါင္းအေတာ္ၾကာေနၿပီ ျဖစ္ပါတယ္။ သူ အဓိက စိတ္၀င္စားတာက ပညာသင္ၾကားတဲ့ နည္းလမ္းအသြယ္သြယ္ရဲ႕ သမိုင္းေၾကာင္းပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ သူဟာ ေက်ာင္းတစ္ဖက္ တက္သလို အေမရိကမွာရွိတဲ့ အထက္တန္းေက်ာင္း တစ္ေက်ာင္းမွာလည္း ဆရာမအျဖစ္ အလုပ္ လုပ္ေနပါတယ္။ အခုေဖာ္ျပတဲ့ ေဆာင္းပါးဟာ သူကိုယ္တိုင္ ျမန္မာဘာသာနဲ႕ ေရးထားတဲ့ ေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္ ျဖစ္ပါတယ္။ အေမရိကန္ ေက်ာင္းသူ တစ္ေယာက္ရဲ႕ ျမန္မာဘာသာနဲ႕ ေရးထားတဲ့ သူ႕ကို တိုက္႐ိုက္ စာေရး ဆက္သြယ္ခ်င္ရင္ေတာ့ rose.metro@gmail.com This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it သို႕ စာေရးသား ဆက္သြယ္ႏိုင္ေၾကာင္း။ ဖူးငံု ဆယ္ေက်ာ္သက္မဂၢဇင္း ၾသဂုတ္လ ၂၀၀၉။)

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>

ဗုဒၶ၏ အဆုံးအမႏွင္႔အညီ ေနထုိင္ၿခင္း

Show/Hide
၁ ။ မည္သူ႔အေပၚတြင္ မဆုိ အရင္းအဖ်ား မခြဲၿခားဘဲ စိတ္ေကာင္း ႏွလုံးေကာင္း ထားပါ ။

၂ ။ ေကာင္းေသာ ဣဌာရုံႏွင္႔ ေတြ႔ေသာအခါ လြန္စြာ၀မ္းသာ အားရ ေသာမနႆ ေလာဘမၿဖစ္ပါႏွင္႔ ။

၃။ မေကာင္းေသာ အနိဌာရုံႏွင္႔ ေတြ႔ေသာအခါ၌လည္း ၀မ္းနည္းပက္လက္ မႏွစ္ သက္ေသာေဒါမနႆေဒါသမၿဖစ္ပါႏွင္႔ ။

၄ ။ မိမိပိုင္ မဟုတ္ေသာ ပစၥည္းဥစၥာမ်ားကုိ မတရား ပုိင္ဆုိင္လုိ႔သည္႔ မတရားရယူလုိသည္႔ေလာဘ မထြက္ပါႏွင္႔။ ေရာင္႔ရဲပါ ၊ တင္းတိမ္ပါ

၊ ဆင္းရဲသည္ကုိ ဂုဏ္ယူပါ ။ မတရားခ်မ္းသာတာကုိ ဂုဏ္မယူပါႏွင္႔ ။

၅ ။ သတၱ၀ါတုိ႔ကုိ မညွဥ္းဆဲပါႏွင္႔ ၊ မႏွိပ္စက္ပါႏွင္႔ ၊ကာယ အားၿဖင္႔ ၊ ႏွဳတ္အားၿဖင္႔ ၊စိတ္အားၿဖင္႔မညွဥ္းဆဲပါႏွင္႔။

၆ ။ သတၱ၀ါအားလုံး မိမိႏွင္႔ ထိေတြ႔သိရွိသူ ၊ မိမိႏွင္႔ ထိေတြ႔သိရွိၿခင္း မရွိသူ ၊ မိမိအား ခ်စ္ခင္လုိလားသူ ၊မိမိအား မုန္းတီးစက္ဆုပ္သူ ၊

မိမိအားခ်စ္လည္းမခ်စ္ ၊ မုန္းလည္းမမုန္း အလယ္အလတ္သေဘာရွိသူ အားလုံးအေပၚ သန္႔ရွင္းၾကည္လင္ေသာ

မိမိႏွင္႕ထပ္တူၿဖစ္ေသာ ေမတၱာထားရွိပါ။

၇ ။ လိမ္ညာ မုသားစကားေၿပာၿခင္းမွ ေရွာင္ၾကည္ပါ ။

၈ ။ မည္႔သည္႔စိတ္ၿဖင္႔ ၿဖစ္ေစ ၊ ေကာင္းေစလုိ၍ပဲ ၿဖစ္ၿဖစ္ ၊ ဆုိးေစလုိ႔၍ပဲၿဖစ္ၿဖစ္ ၊ ဖရုသ၀ါစာတည္းဟူေသာဆဲဆုိၿခင္းမွ ေရွာင္ၾကဥ္ပါ ။

၉ ။ ခ်စ္သူႏွစ္ေယာက္ကြဲသြားေအာင္ ကုန္းတုိက္ေသာ ၊ ရန္တုိက္ေပးေသာ ပိသုဏ၀ါစာစကားကုိေရွာင္ၾကဥ္ပါ။

၁၀။ ကေလးသူငယ္မ်ားႏွင္႔ လူဖ်င္းလူေပါ႔တုိ႔ နားေထာင္၍ ေကာင္းရုံသာ ၿဖစ္ေသာ( အနက္အဓိပၸာယ္မရွိ ၊အက်ဳိးမရွိေသာ)

အပ်က္အေခ်ာ္ ေပ်ာ္ရုံသာၿဖစ္ေသာ သမၨပၸလာပစကားကုိ ေရွာင္ၾကဥ္ပါ ။ ဟုိစပ္စပ္ ဒီစပ္စပ္ပါ၀င္ကာ အာလာပ သလႅာပ

ဗရုတ္သုတ္ခမဟုတ္က ဟုတ္ကစကားမ်ား မေၿပာပါႏွင္႔ ။

၁၁။ ဆုိေရးရွိက ဆုိသည္႔စကားကုိ နားခံသာေအာင္ ၊ သေဘာေပါက္လြယ္ေအာင္ သာယာေပ်ာင္းညင္းစြာ ေၿပာဆုိပါ ၊ လူပုံအလယ္တြင္

အရွက္ကြဲေစၿခင္း ၊ ေဒါသတၾကီး ၿပဳမူ ေၿပာဆုိၿခင္းတုိ႔မွေရွာင္ၾကဥ္ပါ ။

၁၂ ။ ငါးပါးသီလကုိ ၿမဲၿမံစြာ က်င္႔ၾကံအားထုတ္ပါ ။

၁၃ ။ သရဏဂုံသုံးပါးကုိ တည္ၿပီးလွ်င္ ဗုဒၶါႏုႆတိ ဘာ၀နာ ၊ ေမတၱာဘာ၀နာကုိပြားပါ ။၀ိ ပႆနာလမ္းသို႔တက္လွမ္း ႏူိင္ပါေစ ။

၁၄ ။ သူေတာ္ေကာင္းတုိ႕ကုိ ဆည္းကပ္ပါ ။

၁၅ ။ သူေတာ္ေကာင္း တရားတုိ႔ကုိ ၾကားနာမွဳမ်ားပါ ။

၁၆ ။ အစဥ္ ၾကည္လင္ေသာ ေကာင္းေသာ စိတ္ကုိၿမွဳပ္ႏွံထားပါ ။

၁၇ ။ ေလာကုတၱရာတရားေတာ္တြင္ စိတ္ကုိ ၿမွဳပ္ႏွံထားပါ ။

၁၈ ။ * ခႏီ ၱစ သည္းခံၿခင္းတရားကုိ မေမ႔မေလ်ာ႔ေလႏွင္႔ ။

* ရန္ကုိရန္ခ်င္း မတုံႏွင္းႏွင္႔ ။

* ေမတၱာၿဖင္႔သာ ရန္ကုိ ေအာင္ႏူိင္ရာ၏ ။

၁၉ ။ ကာယ ၊ ၀စီ ၊ မေနာအားၿဖင္႔ ၿပဳမွဳလွဳပ္ရွား ေၿပာဆုိမွဳ ၊ ၾကံစည္ေတြးေတာမွဳ မွန္သမွ်သည္ သင္႔မသင္႔ေလ်ာ္မေလ်ာ္ ၊ အခ်ိန္အခါ

ဟုတ္ မဟုတ္ ၊ ေၿပာလွ်င္ဘာၿဖစ္မလဲ ၊မေၿပာလွ်င္ဘာၿဖစ္မလဲ ၊ ဆင္ၿခင္ၿပီးမွ ေၿပာသင္႔၏ ၊ လုပ္သင္႔၏ ၊ စဥ္းစားသင္႔၏ ။

အက်ဳိးအၿပစ္ေ၀ဖန္ၿပီးမွလုပ္သင္႔၏ ။ စိတ္ေနာက္ကုိပါ ၊ အခ်ြန္းမရွိ ၊ ပညာမရွိ မၿပဳမူသင္႔ ။

၂၀ ။ ဇေကာဓေမၼာ ဟူသည္႔အတုိင္း မိမိစိတ္ကုိ ေစာင္႔ထိန္းမွသာ တရားလည္းရ ၊ လူေကာင္း သူေကာင္းလည္းၿဖစ္ ၊ ယခုဘ၀တြင္ေရာ ၊

သံသရာတြင္ပါ ခ်မ္းသာသုခ ရႏူိင္သည္ ။နိဗၺာန္ေရာက္ေၾကာင္း ၊ မဂ္တရား ၊ ဖုိလ္တရားကုိ က်င္႔ၾကံ အားထုတ္ႏူိင္ပါေစ ။

၂၁ ။ စိတ္ကုိ ေမတၱာၿဖင္႔ ထုံမြမ္းပါေလ ။

၂၂ ။မိမိစိတ္ကုိအစဥ္သတိၿဖင္႔ကပ္ထားပါေလမလြတ္လုိက္ပါႏွင္႔။စိတ္ဟူသည္ၿဖန္႔က်က္တက္ေသာသေဘာရွိ၏ ။

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>

ဘီလ္ဂိတ္ေျပာတဲ့ အၾကံဥာဏ္ (၁၁)ခု

Show/Hide ဘီလ္ဂိတ္ေျပာတဲ့ အၾကံဥာဏ္ (၁၁)ခု

ဘဲြ႔ႏွင္းသဘင္တစ္ခုမွာ ဘဲြ႔ရေက်ာင္းသားေတြအတြက္ ဘီလ္ကိတ္က ဒီလိုအၾကံဥာဏ္ ေပး ေဟာေျပာခဲ့ပါတယ္။



၁) လူ႔ဘဝက မမွ်တဘူး။ ဒါကို လက္ခံႏိုင္ေအာင္ ၾကိဳးစားပါ။



၂) ဒီေလာကက ကိုယ့္ေလးစားၾကည္ညိဳမႈကို အသိအမွတ္ျပဳမွာ မဟုတ္ဘူး။ အက်ဳိးသက္ေရာက္မႈကို အရင္လုပ္ ျပီးမွ ကိုယ့္ရဲ႕ခံစားခ်က္ကို ဆန္းစစ္ဖို႔ ေလာကၾကီးက ပိုေမွ်ာ္လင့္တယ္။



၃) ေက်ာင္းကေနခြါတာနဲ႔ လခေကာင္းမရႏိုင္ဘူး။ ခ်က္ခ်င္း ဟမ္းဖုန္းခ်ိတ္ထားတဲ့ ကြပ္ကဲသူ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး။ ႏွစ္ခုစလံုးအတြက္ ၾကိဳးပမ္းအားထုတ္မွ ရႏိုင္တယ္။



၄) ေက်ာင္းက ဆရာေတြကို ဆိုးတယ္လို႔ ခင္ဗ်ားတုိ႔ထင္ခဲ့ရင္ တစ္ေန႔ခင္ဗ်ားတို႔ ကုမၸဏီသူေဌးေတြ ျဖစ္လာတဲ့အခ်ိန္က်ရင္ သိလိမ့္မယ္။ သူေဌးေတြက အလုပ္ကို အေၾကြးမထားဘူး။



၅) ဟမ္ဘာဂါဆိုင္မွာ အလုပ္လုပ္လို႔ ကိုယ့္ကို အသံုးမက်ဘူးလို႔ မထင္နဲ႔။ ခင္ဗ်ား ဘိုးဘြားေတြက ဟမ္ဘာဂါအလုပ္အတြက္ အဓိပၸါယ္တစ္ခု ဖြင့္လိုက္မယ္။ အဲဒါက "အခြင့္အေရး" တဲ့။



၆) ခင္ဗ်ား ဘာမွျဖစ္မလာတာ ခင္ဗ်ားမိဘေတြရဲ႕ အမွားမဟုတ္ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ ကိုယ္လုပ္တဲ့ အမွားအတြက္ ေဒါသထြက္မေနနဲ႔။ အမွားထဲက သင္ယူပါ။



၇) ခင္ဗ်ားမေမြးဖြားခင္ ခင္ဗ်ားမိဘေတြက အခုလိုထိုင္းမိႈင္းေနတာ မဟုတ္ဘူး။



သူတုိ႔ အခုလို ထိုင္းမႈိင္းရတာက ခင္ဗ်ားအသံုးစရိတ္အတြက္ ရွာေနလို႔၊ ခင္ဗ်ားရဲ႕ အဝတ္ေတြ ေလွ်ာ္ရလို႔၊ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုေတာ္ေၾကာင္း အေျပာၾကီးတဲ့ ခင္ဗ်ားရဲ႕စကားကို နားေထာင္ေနရလို႔ျဖစ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ခင္ဗ်ားမိဘတို႔ေခတ္က ဖ်က္ဆီးခဲ့တဲ့ အပူပိုင္းဇံုသစ္ေတာကို ခင္ဗ်ားျပဳျပင္ကယ္တင္ဖို႔ မၾကိဳးစားခင္ ခင္ဗ်ားရဲ႔ အိပ္ရာကိုအရင္သန္႔ရွင္းလိုက္ပါ။



၈) ေက်ာင္းမွာ ႏိုင္သူနဲ႔ ႐ႈံးသူဆိုတာရွိတယ္။ ဘဝမွာ မရွိဘူး။ ေက်ာင္းကခင္ဗ်ားကို အခြင့္အေရး မျပတ္ေပးျပီး အေျဖမွန္ရဖို႔ ရွာခိုင္းလိမ့္မယ္။တကယ့္လက္ေတြ႔ဘဝမွာေတာ့ ဒီလိုမရွိဘူး။



၉) တီဗီြထဲ သရုပ္ေဆာင္တာေတြက တကယ့္ဘဝေတြ မဟုတ္ဘူး။ တကယ့္ဘဝက လူတိုင္း ေကာ္ဖီဆိုင္ကို ေက်ာခုိင္းျပီး အလုပ္ထဲ ဝင္ရတာခ်ည္းပဲ။



၁ဝ) စာဂ်ပိုးေတြကို တေလးတစား ဆက္ဆံပါ။ တစ္ခ်ိန္ခ်ိန္ သူတို႔ထဲက တစ္ေယာက္ဆီမွာ ခင္ဗ်ား အလုပ္လုပ္ျဖစ္လိမ့္မယ္။



၁၁) လူ႔ဘဝမွာ သင္ၾကားခ်ိန္ကာလ မသတ္မွတ္ဘူး။ ပိတ္ရက္မရွိဘူး။ ဘယ္အလုပ္ရွင္ကမွ ခင္ဗ်ားလုပ္ခ်င္တာကုိ ညႇိႏိႈင္းေပးမွာမဟုတ္ဘူး။ဒါေၾကာင့္ ကိုယ့္အားလပ္ခ်ိန္ကို အသံုးျပဳပါ။

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>

၅၀၀၀ တန္ ဆင္းမ္ကဒ္ ေရာင္းခ်မည္ဆိုျခင္းမွာ ဥပေဒ အရေရာ၊ နည္းပညာအရပါ မျဖစ္ႏိုင္ဟုဆို

BY YATANARPON
ရန္ကုန္၊ ဇန္နဝါရီလ ၉ ရက္။ ။ အခုလ ပထမအပတ္က ျပည္သူလူထုၾကား ျပန္႔ႏွံ႔သြားတဲ့ မိုဘိုင္းဖုန္း ဆင္းမ္ကဒ္ တစ္ကဒ္ကို က်ပ္ ၅၀၀၀ နဲ႔ ေရာင္းခ်ဖို႔ ကုမၸဏီတစ္ခုက စီစဥ္ ေဆာင္ရြက္ေနျခင္းမွာ ဥပေဒ အရေရာ နည္းပညာ အရပါ ေလာေလာဆယ္ မျဖစ္ႏိုင္ဘူးလို႔ ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရး လုပ္ငန္းမွ တာဝန္ရွိသူ တစ္ဦးက ဒီကေန႔ ဇန္နဝါရီ ၉ ရက္က ေျပာၾကားပါတယ္။ တနလၤာေန႔ မြန္လြဲ ၁ နာရီက ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရးလုပ္ငန္း၊ ေၾကးနန္း ဆက္သြယ္ေရးႏွင့္ စာတိုက္ သင္တန္းေက်ာင္းမွာ ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရး လုပ္ငန္းက လက္ရွိေပးေနတဲ့ ဝန္ေဆာင္မႈေတြနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ျပဳလုပ္တဲ့ သတင္းစာ ရွင္းလင္းပြဲအၿပီး ေတြ႕ဆံုေမးျမန္းရာမွာ သတင္းအခ်က္အလက္ႏွင့္ နည္းပညာဌာန အင္ဂ်င္နီယာခ်ဳပ္ ဦးေဇာ္မင္းဦးက အဲဒီလို ေျဖၾကားခဲ့တာပါ။

“ကၽြန္ေတာ္တို႔ နားလည္တာေတာ့ ဥပေဒအရဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ဆက္သြယ္ေရးနဲ႔ပဲ ေပါင္းလုပ္ရမွာပါ။ ႏိုင္ငံေတာ္ကသာ လုပ္ခြင့္ရွိတဲ့ လုပ္ငန္းေတြရွိတယ္။ ဥပမာ- သစ္ေတာထြက္ ပစၥည္းတို႔၊ တြင္းထြက္ပစၥည္းတို႔၊ ပို႔ေဆာင္ေရးလုပ္ငန္းတို႔၊ ဆက္သြယ္ေရးလုပ္ငန္းတို႔ လွ်ပ္စစ္တို႔ စတာေတြက ႏိုင္ငံေတာ္ကသာ လုပ္ခြင့္ရွိတဲ့ လုပ္ငန္းေတြဆိုၿပီး အေျခခံဥပေဒမွာကို ျပ႒ာန္းထားတာ။ အဲဒီလုပ္ငန္းေတြကိုပဲ ႏိုင္ငံေတာ္နဲ႔ အမ်ားျပည္သူ အက်ိဴးစီးပြား အလို႔ငွာဆိုတဲ့ တစ္ပိုဒ္ရွိတယ္။ Private (ပုဂၢလိက) ကုမၸဏီေတြနဲ႔ ေပါင္းလုပ္မယ္ဆိုရင္လည္း ခြင့္ျပဳတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေပါင္းလုပ္ရမယ္။ အခု ကၽြန္ေတာ္တို႔ GSM သန္း ၃၀ စီမံကိန္း လုပ္သလိုမ်ိဳး ေပါင္းလုပ္ရမယ္” လို႔ အေျခခံဥပေဒကို ကိုးကားၿပီး ေျပာပါတယ္။

သတင္းစာ ရွင္းလင္းပြဲ လုပ္ေနစဥ္အတြင္း သတင္းစာဆရာမ်ားက အဆိုပါ ကိစၥနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ေမးျမန္းရာမွာလည္း ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရး အေနနဲ႔ ၎တို႔နဲ႔ ဆက္သြယ္ျခင္းမရွိဘဲ ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ ကိစၥျဖစ္လို႔ တစ္စံုတစ္ရာ ထင္ျမင္ခ်က္ မေပးလိုေၾကာင္း၊ နည္းပညာအရ မိုဘိုင္းကြန္ယက္ တစ္ခုျဖစ္ဖို႔ တည္ေဆာက္ရာမွာ ေနခ်င္းညခ်င္း မျဖစ္ႏိုင္ေၾကာင္း၊ ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရး ဖုန္းမဟုတ္ဘဲ ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရးက ခ်ေပးထားတဲ့ ဖုန္းေတြနဲ႔ ဘယ္လိုကြန္ယက္ ခ်ိတ္ဆက္ ေခၚဆိုမယ္ ဆိုတာကို နားမလည္ႏိုင္ေၾကာင္း၊ အလားတူ ျမန္မာ့ဆက္သြယ္ေရးရဲ႕ မိုဘိုင္းကြန္ယက္ထဲ မျဖတ္ဘဲ ႏိုင္ငံတကာနဲ႔ ခ်ိတ္ဆက္ႏိုင္မွာ မဟုတ္ေၾကာင္း စသျဖင့္ နည္းပညာအရ မျဖစ္ႏိုင္ေသးတဲ့ အေျခအေနေတြကို မိုဘိုင္းဌာန အင္ဂ်င္နီယာခ်ဳပ္ ဦးသိန္းဝင္းနဲ႔ သတင္းအခ်က္အလက္ႏွင့္ နည္းပညာဌာန အင္ဂ်င္နီယာခ်ဳပ္ ဦးေဇာ္မင္းဦးတို႔က ရွင္းျပေပးပါတယ္။

ဆင္းမ္ကဒ္ တစ္ကဒ္ကို က်ပ္ ၅၀၀၀ နဲ႔ ေရာင္းခ်ေပးၿပီး ၿမိဳ႕တြင္း ၂၅ က်ပ္၊ နယ္ေဝး ၃၀ က်ပ္နဲ႔ GSM ဖုန္းေတြ ေရာင္းခ်ေပးႏိုင္ဖို႔ ေရႊျပည္တံခြန္ ကုမၸဏီက ႀကိဳးစားေနတဲ့အေၾကာင္း အခုလ ဇန္နဝါရီ ၃ ရက္က သတင္း ထုတ္ျပန္ခဲ့တာပါ။ အဆိုပါ သတင္းထုတ္ျပန္မႈနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ႏိုင္ငံေတာ္ သမၼတ႐ံုးကို လုပ္ငန္းလုပ္ကိုင္ခြင့္ တင္ထားဆဲ အေျခအေနသာျဖစ္လို႔ လက္ရွိ အေျခအေနမွာ လုပ္ကိုင္ခြင့္ မရေသးဘူးလို႔လည္း ဆိုတယ္။ အခုလို တကယ္ လုပ္ကိုင္ခြင့္မရေသးဘဲ သတင္း ထုတ္ျပန္မႈမ်ိဳးေတြ ဆက္လုပ္ၾကမယ္ဆိုရင္ ျပည္သူလူထုအတြက္ အခက္ေတြ႕ႏိုင္ေၾကာင္း အြန္လိုင္း Developer တစ္ဦးက သူ႔အျမင္ကို ေျပာပါတယ္။Show/Hide

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>

There are basically 7 TYPES OF GIRLS...
 အေၿခခံအားၿဖင္ ့မိန္းကေလး ၇ မ်ိဳးရွိပါတယ္..
1. HARD DISK Girls:
Remember everything forever.

မင္းနဲ ့ပတ္သက္တဲ ့အရာရာတိုင္းကို အၿမဲတမ္းမွတ္မိေနသူေလး..

2. RAM Girls:
Forgets about you the moment you turn her off.

မင္းသူကို ပိတ္လိုက္တာနဲ ့( မ်က္ကြယ္ေရာက္သြားတာနဲ ့) မင္းကို ေမ့သြားသူေလး

         
3. SCREEN SAVER Girls:
Just for looking.

ခဏတာေလာက္သာေပ်ာ္ရြင္မွုေပးသူေလး

4. INTERNET Girls:
Difficult to access.

ဆက္သြယ္ဖို ့ခက္ခဲသူေလး

5. SERVER Girls:
Always busy when needed.

လိုအပ္ရင္..အၿမဲအလုပ္ရွုပ္ေနသူေလး

6. MULTIMEDIA Girls:
Makes horrible things looks beautiful.

အၿပင္အဆင္ေကာင္းသူေလး

7. VIRUS Girls :
These type of girls are normally called 'WIFE'
once enters in your system don't leave even after format.

အင္..ေနာက္ဆံုးတစ္ေယာက္ကေတာ ့ကိုယ္ဘ၀ ထဲ ေရာက္လာၿပီးရင္ ၿပန္မထြက္ေတာ ့ပဲ ဒုကၡအၿမဲေပးေနတဲမိိ္ိန္းမပါပဲတဲ ့

Show/Hide

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>

ဘ၀မွတ္တိုင္အမွတ္ ၃၂ ..သို ့မဟုတ္... ခရီးတ၀က္ေက်ာ္..

ေအးၿမတဲ့ ေဆာင္းႏွင္းေတြနဲ ့အတူခုတ္ေမာင္းလာတဲ ့ဘ၀ရထားၾကီးဟာ ဘာလိုလို နဲ ့ဒီဇင္ဘာ ၂၈ မွာ ဘူတာအမွတ္ ၃၂ ကို ေရာက္ရွိလို ့လာခဲ ့ပါၿပီး...ခရီးတ၀က္ၾကိဳးၿပီမို ့လမ္းတေလ်ွာက္ ေတြ ့ခဲ ့ရ ၾကံဳခဲ ့ရတာေတြလဲမနည္းလွပါဘူူး...တေယာက္တည္းခ်ီတက္လာရာကေန ဘူတာအမွတ္ ၂၇ မွာ ႏွစ္ေယာက္..ဘူတာအမွတ္ ၂၈ မွာ ၃ ေယာက္...အခုဘူတာ မွာ တေယာက္ထပ္တိုးၿပီး အမွတ္စဥ္ ၄ ေယာက္ေၿမာက္ ေရာက္လာပါၿပီ.....
အခုလို ့ေန ့ေရာက္တိုင္း..အိပ္မက္ေတြထဲက လန္ ့နိုးလာ သလို ့ကိုယ့္အေၾကာင္းေတြ ကို ၿပန္စဥ္းစားၾကည္ ့မိတယ္...ငါသြားေနတဲ ့ခရီးကဘယ္ကိုလဲ..ဘာေတြၿပင္ဆင္ထားၿပီလဲ..ဘာေတြမလုပ္ရေသးတာလဲ...
ေသခ်ာတဲ ့အေၿဖတခုကေတာ ့.ငါဘာမွ အဆင္သင့္မၿဖစ္ေသးဘူးဆိုတာပါပဲ....အတိတ္ကို ၿပန္လွန္ၾကည္ ့ရင္ ..လြန္ခဲ ့ႏွစ္ ၃၀ ေက်ာ္က ကရင္ၿပည္နယ္.ၿမိဳ ့ေတာ္ဘားအံ ၿပည္သူ ့ေဆးရုံးၾကီးကေနစတင္ခဲ့ တဲ ့ဘ၀တခု..ေအးခ်မ္းတဲဲဲ့မိသားစုကေလးကေန ၾကီးၿပင္ခြင္ ့ရခဲ ့သူပါ...အပူအပင္ကင္းတဲ ့ကေလးဘ၀ကိုၿဖတ္သန္းၿပီး..ရိုးသားခြင္ ့ေတြရခဲ ့တယ္...အေမအေဖေတြ ့ရဲ  ့ေက်းဇူးနဲ ့အထက္တန္းေက်ာင္းသားဘ၀ကို..ေအာင္ေအာင္ၿမင္ၿမင္နဲ ့ၿဖတ္သန္းၿပီး..အင္ဂ်င္နီယာၿဖစ္ခြင္ ့ရ ခဲ ့တယ္...ဘ၀ခရီးအေဖၚကိုလည္း ေတြ ့ခဲ ့တယ္...ခ်စ္စရာေကာင္းတဲ ့သားသားေလး ၂ ေယာက္ကိုလဲ ရခဲ ့တယ္ ....ဒါဆိုရင္ အရာရာၿပည္ ့စံုတဲ ့ဘ၀တစ္ခု ၿဖစ္ၿပီလား......ၿပည္ ့စံုသြားၿပီးဆိုရင္ ဘာဆက္လုပ္ရမွာလဲ...မၿပည့္စံုေသးဘူးဆိုရင္ ဘာေတြလို ေနအံုးမွာလဲ ...အဲဒီအတြက္ဘာေတြကိုၿပင္ဆင္ထားရမွာလဲ...အေကာင္းဆံုးဆိုတာဘာေတြလဲ.......
အေၿဖေတြကေတာ ့အမ်ိဳးမ်ိဳးထြက္လာနိုင္ပါတယ္...ဘာအတြက္မွငါဟာအသင္ ့မၿဖစ္ေသးတာေတာ ့ေသခ်ာပါတယ္...ဒါဆိုဘယ္လို ့ဆက္လုပ္မလဲ.....တစ္ဘူတာၿပီး တဘူတာ ဆက္သြားရုံေပါ ့...
ဘာမွမၿဖစ္လာဘူးဆိုရင္ေတာင္မွ ရွင္သန္ခြင္ ့ေပးတဲ ့အေမအေဖ..ေနထိုင္ခြင္ ့ေပးထားတဲ ့ေလာကၾကီးကို အၿမဲေက်းဇူ တင္ေနမွာပါ....
ဘ၀ကိုအရုိးရွင္းဆံုးၿဖတ္သန္းခဲ ့သလို ့..ဆက္လက္ၿပီးေတာ.ဆက္သြားေနအံုးမွာပါ..ဆင္းရမယ္ ့ဘူတာေရာက္တဲ ့အထိေပါ ့...

ေလးစားစြာၿဖင္ ့

ဆက္ဖတ္ရန္>>>